Studi Identifikasi Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Belajar pada Mahasiswa Perantau Fakultas Psikologi Universitas Medan Area

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemandirian belajar pada mahasiswa-mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Medan Area stambuk 2016. Kemandirian belajar adalah aktivitas belajar yang dilakukan seseorang dalam menetapkan sumber belajar, metode atau strategi belajajar dan mengevaluasi hasil belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan atau tanpa adanya bantuan dari orang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 570 orang mahasiswa Fakultas Psikologi stambuk 2016 Reg A. sehingga teknik pengambilan data mengunakan purposive sampling. Dengan sampel berjumlah 125 orang. Bentuk skala dalam penelitian ini menggunakan skala likert dengan reabilitas 0,910.