Hubungan Pengaturan Diri Dalam Belajar dan Inteligensi Terhadap Prestasi Belajar di SMU Negeri 2 Soposurung Balige

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/13029

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Sarinah	-
dc.contributor.author	Erni, Diana	-
dc.date.accessioned	2021-02-26T07:47:38Z	-
dc.date.available	2021-02-26T07:47:38Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.uri	https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/13029	-
dc.description	75 Halaman	en_US
dc.description.abstract	Dalam suatu proses belajar mengajar terdapat pula perbedaan antara individual baik dalam belajar maupun dalam diri siswa tersebut. Ada siswa yang cepat dan ada siswa yang lambat dalam belajar. Ada yang baik, kurang baik dan perbedaan individu yang dimaksud adalah perbedaan dalam kemampuan dan kecepatan belajar.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.publisher	Universitas Medan Area	en_US
dc.subject	inteligensi	en_US
dc.subject	prestasi	en_US
dc.title	Hubungan Pengaturan Diri Dalam Belajar dan Inteligensi Terhadap Prestasi Belajar di SMU Negeri 2 Soposurung Balige	en_US
dc.title.alternative	The Relationship between Self-Regulation in Learning and Intelligence on Learning Achievement at SMU Negeri 2 Soposurung Balige	en_US
dc.type	Karya Tulis Dosen	en_US
Appears in Collections:	Report Research

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Lap.Pen (Sarinah).pdf	Report Research	7.54 MB	Adobe PDF	View/Open