Hubungan Antara Gaya Belajar Dengan Keaktifan Belajar Di Dalam Kelas Pada Siswa UPT SMP Negeri 35 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara gaya belajar dengan keaktifan belajar didalam kelas pada siswa UPT SMP Negeri 35 Medan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan skala gaya belajar dan skala keaktifan belajar terdiri dari: aspek psikologis dan fisiologis. Populasi dalam penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas IX di UPT SMP Negeri 35 Medan yang berjumlah 300 siswa.Penelitian ini menggunakan random sampling.Dimana besarnya sampel yang diambil adalah 25% dari jumlah siswa yaitu 75 orang siswa. Berdasarkan hasil perhitungan analisis korelasi product moment, diketahui bahwa hasil analisa menunjukkan ada hubungan gaya belajar dengan keaktifan belajar. Dimana gaya belajar = 0,335 dengan P = 0.001< 0,050 menunjukkan kontribusi terhadap keaktifan belajar sebesar 11,2% , This study aims to look at the relationship between learning styles with the activity of learning in the classroom in students of upt smp negeri 35 medan.this type of research is quantitative by using the correlation method. This technique of data collection, thids study use a scale of learning style and activeness scale learning consists of psychological aspects. The population inthis study consisted of all grade IX students atUPT SMP Negeri 35 Medan, totaling 300 students. This research use random sampling. Where the size of the sample taken is 25% of the number of students, 75 people based on the calculation results of product moment correlation analysis, it is known that the results of the analysis indicate there is relationship between learning styles and learning activeness. Where learning style = 0,335 with P = 0.001< 0,050 showed a contribution to learning activity 11,2%,