Hubungan Efikasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 92 responden dan sampel penelitian ini 92 responden, penentuan sampel dengan menggunakan metode total sampling. Alat pengumpul data yang di gunakan yaitu skala efikasi diri, skala dukungan sosial dan skala prokrastinasi akademik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan 1) Ada hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara dengan koefisien korelasi (r = -0, 250, r2 = 0,063 dan p = 0,016) dengan bobot sumbangan sebesar 6,3%. 2) Ada hubungan negatif yang signifikan antara dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara dengan koefesien korelasi (r = -0, 223, r2 = 0, 050 dan p = 0, 033) dengan bobot sumbangan sebesar 5%. 3) Ada hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara dengan koefesien korelasi (r = -0,320, r2 = 0,102 dan p = 0,008) dengan bobot sumbangan sebesar 10,2%. This study aims to determine the correlation between self efficacy with academic procrastination at student State Islamic University Of North Sumatera, to determine the correlation between social support with academic procrastination at student State Islamic University Of North Sumatera, to determine the correlation between self efficacy and social support with academic procrastination at student State Islamic University Of North Sumatera. The population in this study amounted to 92 respondent and sample in this study amounted to 92 with sample determination using the total sampling method. The data collection tools used was self efficacy scale, social support scale and academic procrastination scale. The Data analysis technique used in this research was multiple regression analysis. The results showed 1) There was a significant negative correlation between self efficacy with academic procrastination at student State Islamic University Of North Sumatera with correlation coefficient (r = -0, 250, r2 = 0,063 and p = 0,016) with contribution weight of 6,3%. 2) There was a significant negative correlation between social support with academic procrastination at student State Islamic University Of North Sumatera with correlation coefficient(r = -0, 223, r2 = 0, 050 and p = 0, 033) with contribution weight of 5%. 3) There was a significant negative correlation between self efficacy and social support with academic procrastination at student State Islamic University Of North Sumatera with correlation coefficient (r = -0,320, r2 = 0,102 and p = 0,008) with contribution weight of 10,2%.