Hubungan antara Locus of Control dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa MAN 1 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji secara empirik apakah ada hubungan antara Locus of Control dengan Prokrastinasi siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI yang berada di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan yang berjumlah 362 orang dan diambil 25% atau 91 orang. Alat ukur yang digunakan adalah instrumen Locus of Control yang terdiri dari 22 item (a = 0.836) dan instrumen Prokrastinasi yang terdiri dari 28 item (a = 0,911). Analisis data menggunakan teknik r Product Moment. Berdasarkan analisis data, diperoleh bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dinyatakan diterima, yaitu ada hubungan negatif antara Locus of Control dengan Prokrastinasi siswa. Artinya semakin tinggi Locus of Control maka semakin rendah Prokrastinasinya. Hal ini dibuktikan melalui perhitungan analisis r Product Moment dengan nilai atau koefisien (Rxy) = -0.379 dan koefisien determinan (R2) = 0.141 dengan p = 0.000 < 0,050. Koefisien determinan (R2) = 0.141 menunjukkan bahwa Prokrastinasi berhubungan dengan oleh Locus of Control sebesar 14,1%. Selanjutnya dilihat dari perhitungan mean hipotetik = 55 dan mean empirik 59.05 serta standart deviasi = 11.579 diketahui bahwa Locus of Control dalam kategori Locus of Control tinggi. Sedangkan Prokrastinasi dari perhitungan mean hipotetik = 70 dan mean empirik 51.04 serta standart deviasi = 10.912 diketahui bahwa Prokrastinasi dalam kategori Prokrastinasi rendah.