Hubungan Konsep Diri dan Komunikasi Interpersonal Antara Dosen dan Mahasiswa Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Institut Agama Islam Negeri Padang Sidimpuan

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menguji 1) hubungan konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa, 2) hubungan komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa dengan prestasi akademik, 3) hubungan konsep diri dan komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa dengan prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif korelasional untuk memecahkan masalah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa fakultas dakwah dan ilmu komunikasi yang berjumlah 358 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan proportionate sampling sebanyak 89 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk variabel konsep diri dan komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa serta dokumentasi fakultas dakwah dan ilmu komunikasi untuk melihat prestasi akademik mahasiswa. Sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis korelasi product moment dan regresi ganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linearitas dengan bantuan program SPSS 17.0 for windows. Hasil perhitungan statistik menunjukkan bahwa ketiga hipotesis dalam penelitian ini diterima: (1) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara konsep diri dengan prestasi akademik mahasiswa fakultas dakwah dan ilmu komunikasi Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan (rhitung > rtabel atau 0,474> 0,113 pada taraf signifikansi 5 %), sehingga hipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya, (2) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa dengan prestasi akademik mahasiswa fakultas dakwah dan ilmu komunikasi Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan (rhitung > rtabel atau 0,463> 0,113 pada taraf signifikansi 5 %), sehingga hipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya, (3) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara konsep diri dan komunikasi interpersonal antara dosen dan mahasiswa secara bersama-sama dengan prestasi akademik mahasiswa fakultas dakwah dan ilmu komunikasi Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan (fhitung > ftabel atau 24,592>3,10 pada taraf signifikansi 5 %), sehingga hipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya.