Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kemampuan Komunikasi Interpersonal pada Siswa MTS Al-Muslimin Hamparan Perak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kepercayaan diri dengan Komunikasi Interpersonal pada siswa Mts Al-Muslimin Hamparan Perak. Variabel X dalam penelitian adalah kepercayaan diri dan Variabel Y adalah Kemampuan komunikasi interpersonal. Subjek dalam penelitian ini adalah para siswa yang berjumlah 90 orang dengan menggunakan teknik kuota sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan dua skala, yaitu kepercayaan diri siswa dengan kemampuan Komunikasi Interpersonal. Bentuk skala dalam penelitian menggunakan skala likert dan skala guttman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji asumsi terpenuhi, yaitu variabel kepercayaan diri dan variabel kemampuan komunikasi interpersonal memiliki data yang berdistribusi normal dan memiliki linier. Analisis data menggunakan teknik statistik korelasi produk moment dari pearson, dengan bantuan program statistik SPSS 18.0. Dari hasil analisis data diperoleh nilai kolerasi kepercayaan diri dengan kemampuan komunikasi interpersonal sebesar 0,311 dan p sebesar 0,004. Hal ini menunjukkan terdapat kolerasi linier positif yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kemampuan komunikasi interpersonal pada siswa MTS Al- muslimin hamparan perak