Hubungan antara Self Esteem dengan Perilaku Schadenfreude pada Siswa SMA Swasta Advent Martoba Pematangsiantar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan self esteem dengan perilaku schadenfreude pada siswa SMA Swasta Advent Martoba, Pematangsiantar. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMA Swasta Advent Martoba, Pematangsiantar yang tinggal diasrama. Adapun jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 45 siswa dari populasi sebanyak 179 siswa. Metode pengumpulan data dengan menggunakan teknik purposive sampling. Self Esteem diukur dengan menggunakan skala Self Esteem yang diukur dari 22 item yang valid (α = 0,863), sedangkan skala Perilaku Schadenfreude diukur dari 17 item yang valid (α = 0, 801). Hasil penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi rxy -0,392 dengan signifikansi p = 0,009 berarti p < 0,05. Hasil tersebut menunjukan bahwa hipotesis yang diajukan peneliti yaitu terdapat hubungan negatif antara self esteem dengan perilaku schadenfreude dapat diterima. Nilai koefisien korelasi negatif menunjukan bahwa arah hubungan kedua variabel adalah negatif, artinya semakin rendah self esteem semakin tinggi perilaku schadenfreude pada siswa. Self Esteem memberikan sumbangan efektif sebesar 15,3% pada perilaku Schadenfreude dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. This study aims to determine the correlation of self esteem with schadenfreude behavior in Martoba Adventist Private High School Students. The sample in this study were students of Advent Martoba Private High School, Pematangsiantar who live in dormitories. The number of samples used in this study is 45 out of 179 students in the population. The data collection method is done by using purposive sampling technique. Self Esteem was measured by using Self Esteem scale based on 22 valid items (α =0,863) while Schadenfreude behavior was measured by using Schadenfreude behavior scale based on 17 valid items (α =0, 801). The results of this study show the correlation coefficient of rxy -0,392 with the significance meaning p = 0,009 < 0,05. It shows that the hypothesis proposed by the researcher stating that there is a negative relationship between self esteem and schadenfreude behavior is acceptable. The correlation that the lower the self-esteem, the higher the schadenfreude behavior of students. Self Esteem provides an effective contribution of 15.3% to Schadenfreude's behavior and the rest is influenced by other factors not examined in this study.