Analisis Penanganan Anak Putus Sekolah Di Kampung Nelayan Kecamatan Medan Belawan Kota Medan

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui faktor penyabab dan penanganan anak putus sekolah di Kampung Nelayan Medan Belawan. Dimana dikampung ini sekitar 80% anak putus sekolah. Sehingga dengan banyaknya jumlah anak putus sekolah membuat tingkat SDM semakin lemah. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa faktor penyebab anak putus sekolah di Kampung Nelayan Medan Belawan dikarena dua faktor yakni faktor eksternal (ekonomi yang belum memadai dimana pengahasilan mereka yang masih rendah, lingkungan pergaulan anak-anak di Kampung Nelayan yang banyak ikut dalam pergaulan bebas, jarak tempat tinggal dan sekolah yang jauh, dan fasilitas pendidikan yang belum lengkap) dan internal (kondisi ini diantaranya faktor gizi atau kesehatan anak-anak Kampung Nelayan yang kurang memadai dikarenakan lingkungan yang kurang bersih, motivasi untuk sekolah yang kurang, serta kurangnya dorongan dari lingkungan keluarga dan lingkungan di mana ia berada yang membuat mental untuk tidak sekolah. Adapun upaya penanganan anak putus sekolah tersebut melalui pendirian Rumah Belajar, Perpustakaan Apung, serta program kesetaraan yakni proram paket A, paket B dan C . Dengan demikian berbagai upaya yang dilakukan untuk penanganan anak putus sekolah di Kampung Nelayan Medan Belawan untuk meningkatkan kualitas pendidikan serta untuk mencetak generasi unggul sebagai panutan bagi lingkungan dimana ia berada serta dapat menjadi estafet kepimimpinan bagi keluarga, lingkungan dan terlebih untuk memformulasikan masa depannya yang lebih cemerlang. This research was conducted with the aim of knowing the factors causing and handling dropouts in Kampung Nelayan Medan Belawan. Where in this village about 80% of children drop out of school. So that the number of children dropping out of school makes the level of human resources weaker. In this study using a qualitative approach using interview, observation and documentation methods. The results of this study indicate that the factors that cause children to drop out of school in Kampung Nelayan Medan Belawan are caused by two factors, namely external factors (inadequate economy where income is still low, the social environment of children in the fishing village, who participate in many social interactions, distance of place, remote living and schooling, and incomplete educational facilities) and internal (this condition includes inadequate nutritional or health factors for the children of Kampung Nelayan due to an unhealthy environment, inadequate school motivation, and a lack of encouragement from the family and family environment. the environment in which he mentally dropped out of school Efforts to overcome dropping out through the establishment of Learning Houses, Floating Libraries, and equalization programs, namely the package A program, package B and program C drop out schools in Kampung Nelayan Medan BelCloud to improve the quality of education and creativity into gene rations who excels as an example for the environment in which they are located and can become a leadership relay for the family, the environment and in particular to formulate a brighter future.