Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Hardiness Pada Santri Pesantren Raudhatul Islam Kutacane

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pola asuh orang tua dengan hardiness pada santri Pesantren Raudhatul Islam Kutacane. Hubungan yang positif, dan saling peduli didalam keluarga mampu memberikan kontribusi untuk berkembangnya sikap hardiness pada individu. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini ada hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan hardiness pada santri Pesantren Raudhatul Islam Kutacane. Sampel dalam penelitian ini berjumalah 60 santri kelas XI. Teknik pengambilan sampel adalah kuota sampling dengan screening pola asuh orang tua yang di susun dengan metode multiple choice. Alat ukur yang digunakan adalah skala likert untuk pola asuh orang tua yang berjumlah 40 aitem. Sedangkan untuk skla hardiness menggunakan skala likert yang berjunlah 43 aitem. Dari hasil analisis korelasi r Product Moment, dimana rxy = 0,782 dengan signifikan p = 0.000 < 0,050. Artinya, pola asuh orangtua dengan hardiness memiliki hubungan yang signifikan. Pola asuh orang tua memberikan kontribusi pada hardiness sebesar 61, 2%. Fakta yang ada dilapangan menunjukan pola asuh orang tua pada santri tergolong tinggi dan hardiness pada santri tergolong tinggi. This study aims to see the correlation between parenting and hardiness of the students of Pesantren Raudhatul Islam Kutacane. Positive and caring relationships within the family can contribute to the development of hardiness in individuals. This research method is a quantitative method. The hypothesis proposed in this study is that there is a positive relationship between parenting and hardiness in the students of the Pesantren Raudhatul Islam Kutacane. The sample in this study amounted to 60 students of class XI. The sampling technique was quota sampling with screening of parenting style arranged by the multiple choice method. The measuring instrument used is the Likert scale for parenting with a total of 40 items. As for the hardiness scale, the Likert scale is used which has 43 items. From the results of the correlation analysis r Product Moment, where rxy = 0.782 with a significant p = 0.000 <0.050. That is, parenting style with hardiness has a significant relationship. Parenting style contributed to the hardiness of 61, 2%. The facts in the field show that the parenting style of the students is high and the hardiness of the students is high.