Hubungan Antara Self Esteem Dengan Kecenderungan Nomophobia Pada Mahasiswa Psikologi Di Universitas Medan Area

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self esteem dengan kecenderungan nomophobia pada mahasiswa Psikologi di Univesitas Medan Area. Nomophobia adalah suatu phobia modren dimana seseorang merasa cemas ketika tidak bersama smartphone nya. Hipotesis penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan negatif antara self esteem dengan kecenderungan nomophobia. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 55 mahasiswa/i dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment pearson dan pengumpulan data menggunakan model skala likert, melalui skala self esteem dan nomophobia. Dengan reliabilitas self esteem= 0,553 dan reliabilitas kecenderungan nomophobia = 0,946. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa tidak terdapat hubungan yang negatif antara self esteem dengan kecenderungan nomophobia pada mahasiswa dengan hasil uji hipotesis p = 0,089 (p> 0,05). Mean hipotetik untuk self esteem sebanyak 25 sedangkan untuk kecenderungan nomophobia sebanyak 50. Mean empirik untuk self esteem sebanyak 27.885 sedangkan untuk kecenderungan nomophobia 54,418. This study aims to determine the relationship between self-esteem and the tendency of nomophobia in Psychology students at the Medan Area University. Nomophobia is a modern phobia where a person feels anxious when not with their smartphone. The hypothesis of this study is that there is a negative relationship between self-esteem and nomophobia tendencies. The sample in this study amounted to 55 students with a sampling technique using purposive sampling. This research uses correlational quantitative research methods. The data analysis technique uses Pearson's product moment correlation test and data collection uses a Likert scale model, through self-esteem and nomophobia scales. With self-esteem reliability = 0.553 and nomophobia tendency reliability = 0.946. Based on the results of data analysis, it was found that there was no negative relationship between self-esteem and the tendency of nomophobia in students with the results of hypothesis testing p = 0.089 (p> 0.05). The hypothetical mean for self-esteem is 25 while the nomophobia tendency is 50. The empirical mean for self-esteem is 27,885 while the nomophobia is 54,418.