Gambaran Motivasi Kerja pada Guru di SMA Negeri 1 Bandar

Abstract

Dalam penelitian ini digambarkan motivasi kerja pada guru di SMA Negeri 1 Bandar. Motivasi kerja adalah keinginan untuk melakukan aktivitas kerja yang timbul karena adanya dorongan dari dalam diri untuk memperoleh hasil kerja yang maksimal. Untuk penelitian ini, peneliti mengambil sampel sebanyak 52 orang Guru. Penelitian ini menggunakan skala motivasi kerja yang mengacu pada skala Likert. Skala motivasi kerja disusun berdasarkan aspek-aspek menurut Anoraga (2014) yaitu : adanya kedisiplinan dari guru, imajinasi yang tinggi dan daya kombinasi, kepercayaan diri, daya tahan terhadap tekanan dan tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis faktor satu variabel terikat. Untuk gambaran mengenai kondisi motivasi kerja, menggunakan skor tersandard yang diperoleh dengan cara merubah skor yang tampak menjadi T-score. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa motivasi kerja pada guru SMA Negeri 1 Bandar diperoleh dari hasil aspek adanya kedisiplinan dari guru dengan skor 24,67%, aspek kedua adalah daya tahan terhadap tekanan dengan skor 23,15%, aspek ketiga adalah imajinasi yang tinggi dan daya kombinasi dengan hasil 20,94%, aspek keempat adalah kepercayaan diri dengan hasil sebesar 19,98% dan aspek kelima adalah tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan dengan hasil 11,26%. This study describes the work motivation of teachers at SMA Negeri 1 Bandar. Work motivation is the desire to carry out work activities that arise because of an internal drive to obtain maximum work results. For this study, researchers took a sample of 52 teachers. This study uses a work motivation scale that refers to the Likert scale. The work motivation scale is based on aspects according to Anoraga (2014), namely: the discipline of the teacher, high imagination and combination power, self-confidence, resistance to pressure and responsibility in carrying out work. The data analysis technique used in this research is descriptive analysis and factor analysis of one dependent variable. For an overview of the conditions of work motivation, using a standardized score obtained by changing the visible score into a T-score. Based on the results of the study, it is known that the work motivation of SMA Negeri 1 Bandar teachers is obtained from the results of the discipline aspect of the teacher with a score of 24.67%, the second aspect is resistance to pressure with a score of 23.15%, the third aspect is high imagination and power. a combination with a result of 20.94%, the fourth aspect is self-confidence with a result of 19.98% and the fifth aspect is responsibility in carrying out the work with a result of 11.26%.