Hubungan Dukungan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Orangtua Menghadapi Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Pandemic Covid 19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Dukungan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Orangtua Menghadapi Pembelajaran Jarak Jauh Dimasa Pandemic Covid 19. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri, dengan asumsi semakin tinggi dukungan sosial, maka semakin tinggi penyesuaian diri, sebaliknya semakin rendah dukungan sosial maka akan semakin rendah penyesuaian diri. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 Orangtua. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sample. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan skala Likert yang terdiri dari skala Dukungan Sosial dan skala Penyesuaian Diri. Analisis data menggunakan korelasi product momment. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan ada hubungan positif antara Dukungan sosial dengan Penyesuaian diri rxy = 0,983, dengan Signifikan p= 0,000 < 0,05. Sehingga hipotesis diterima. Selanjutnya diketahui bahwa Dukungan sosial mempengaruhi penyesuaian diri sebesar 96,60% terhadap Penyesuaian diri sedangkan 3,4 % dipengaruhi faktor lain yang tidak diungkap dalam penelitian ini. The research purposes to de termine Correlation Between Social Support And Adjustment Of Parents To Face Long Distance Learned During The Covic Pandemic. Hypothesis submitted there is a positive relationship between social support and adjustment with assumed the higher social support so the higher Adjustment, Otherwise the lower social support so the lower of the adjustment will be. The sample in this research amounted to 50 Parents. The method took a sample which used is a sample purpose. The method which used is a quantitative method. Data collection used a likert scale consists of social support scale and adjustment scale. Data analysis used the product moment correlation. Based on the results of data analysis showed there is a positive relationship between social support with adjustment rxy = 0,983, with significant p = 0,000 < 0,05. So that hypothesis was accepted. Furthermore, it was known that social support influenced adjustment amount of 96,60% To adjustment, while 3,4% was influenced by other factor that was not to disclose in this research.