Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/2025
Title: Hubungan Antara Kepuasan Kerja Dengan Kinerja Karyawan Pada Pengemudi PT. ADI Sarana Armada TBK. Cabang Medan
Authors: Irfan, Muhammad
Keywords: kepuasan kerja;kinerja karyawan
Issue Date: 2014
Publisher: universitas medan area
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara variabel bebas kepuasan ke1ja dengan variabel terikat kinerja karyawan. Variabel kepuasan kerja memiliki 5 aspek yaitu, pekerjaan itu sendiri, imbalan/gaji, promosi, supervisi, dan rekan kerja, sedangkan variabel kinerja karyawan memiliki 8 aspek yaitu, kualitas kerja, kuantitas kerja, pengetahuan kerja, kreativitas, kerjasama, inisiatif, ketergantungan, dan kualitas personil. Penelitian dilakukan pada pengemudi PT. Adi Sarana Armada, Tbk. dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 30 orang. Alat pengumpul data berupa kuisioner kepuasan ke1ja yang terdiri dari 23 butir dan alat ukur kinerja karyawan terdiri dari 18 butir, dengan masing-masing koefisien reliabilitas sebesar 0,899 dan 0,871. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik korelasi dari Pearson, dengan bantuan program statistik SPSS versi 13. Dari hasil analisis datapenelitian diperoleh R = 0,393 danp = 0,031 dengan R2 = 0,155 dengan BE = 15, 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kepuasan ke1ja dengan kine1ja karyawan, yang berarti semakin tinggi tingkat kepuasan kerja maka semakin baik kinerja karyawan.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2025
Appears in Collections:SP - Psychology

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
078600132_File1.pdfCover375.24 kBAdobe PDFView/Open
078600132_File2.pdfAbstract168.66 kBAdobe PDFView/Open
078600132_File3.pdfIntroduction610.53 kBAdobe PDFView/Open
078600132_File4.pdfChapter I287.31 kBAdobe PDFView/Open
078600132_File5.pdfReference929.36 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.