Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orangtua terhadap Kecerdasan Spritual Remaja Katolik Stasi Sarudik Sibolga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orangtua terhadap kecerdasan spiritual remaja katolik stasi Sarudik Sibolga. Hipotesis yang diajukan adalah ada pengaruh positif pola asuh orangtua terhadap kecerdasan spritual remaja katolik Sarudik Sibolga. Diasumsikan semakin tinggi pola asuh orangtua maka semakin tinggi kecerdasan spritual remaja, sebaliknya semakin rendah pola asuh orangtua maka semakin rendah kecerdasan spritual remaja. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 65 orang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan skala Likert. Hasil pengujian statistik dengan SPSS pada variabel X (pola asuh orangtua) diperoleh nilai Fhitung = 30,316 > 2,010 = Ftabel dan sig = 0,000 < 5%, sehingga H0 ditolak. Hal ini berarti variabel pola asuh orang tua berpengaruh positif signifikan terhadap variabel kecerdasan spritual. Nilai R2 = 0,852 = 85,20 %. Hal ini berarti variabel bebas pola asuh orangtua mempengaruhi variabel dependen kecerndasan spritual remaja sebesar 85,20 % dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pola asuh orangtua tergolong tinggi dengan nilai mean hipotetik sebesar 72,50 dan mean empirik sebesar 93,54. Selanjutnya kecerdasan spritual tergolong rendah karena mean hipotetik 75 dan mean empiriknya sebesar 63,06. This research aims to determine the influence of parenting patterns on the spiritual intelligence of Catholic teenagers at Sarudik Sibolga Station. The hypothesis proposed is that there is a positive influence of parenting styles on the spiritual intelligence of Sarudik Sibolga Catholic teenagers. It is assumed that the higher the parenting style, the higher the adolescent's spiritual intelligence, conversely, the lower the parenting style, the lower the adolescent's spiritual intelligence. The sample in this study amounted to 65 people. The method used is a qualitative method. Data collection uses a Likert scale. The results of statistical testing using SPSS on variable This means that the variable parenting style has a significant positive effect on the spiritual intelligence variable. R2 value = 0.852 = 85.20%. This means that the independent variable parenting style influences the dependent variable of adolescent spiritual intelligence by 85.20% and the remainder is influenced by other variables not included in this research. Based on the description above, it can be concluded that parental parenting is classified as high with a hypothetical mean value of 72.50 and an empirical mean of 93.54. Furthermore, spiritual intelligence is classified as low because the hypothetical mean is 75 and the empirical mean is 63.06.