Modelcreative Art dalam Konseling untuk Meningkatkan Empati dan Hubungan Interpersonal pada Mahasiswa Politeknik Lp3i Medan Kampus Medan Baru

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah empati dan hubungan interpersonal pada mahasiswa di Politeknik LP3i Medan Kampus Medan Baru. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model creative art dalam konseling untuk meningkatkan empati dan hubungan interpersonal pada mahasiswa di Politeknik LP3I Medan Kampus Medan Baru. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development) Borg and Gall yang dilaksanakan dengan langkah-langkah penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk, penyempurnaan produk, dan diseminasi. Dalam pengembangan model creative art dalam konseling untuk meningkatkan empati dan hubungan interperonal pada mahasiswa ini, model divalidasi oleh ahli konseling, ahli bahasa, dan di uji kepraktisannya oleh SCC Politeknik LP3i Medan Kampus Medan Baru sebagai pengguna model. Sedangkan untuk mengetahui keberhasilan model creative art dalam konseling untuk meningkatkan empati dan hubungan interpersonal digunakan skala empati dan skala hubungan interpersonal. Data dianalisis dengan menggunakan t-test pada program SPSS Versi 16.0 for windows. Objek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Politeknik LP3i Medan Kampus Medan Baru yang terdiri dari 43 Orang. Selanjutnya, mahasiswa yang dijadikan subjek penelitian dipilih secara purposive dengan karakter memiliki skor rendah berdasarkan hasil skala yang dibagi dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan model creative art dalam konseling efektif digunakan untuk meningkatkan empati dan hubungan interpersonal pada mahasiswa. Nilai t = 0.043 dengan p<0.05 setelah diterapkan model creative art dalam konseling untuk meningkatkan empati, artinya terjadi peningkatan empati pada mahasiswa setelah diterapkan model creative art dalam konseling. Nilai t = 0,046 dengan p<0.05 setelah diterapkan model creative art dalam konseling untuk meningkatkan hubungan interpersonal, artinya terjadi peningkatan hubungan interpersonal pada mahasiswa setelah diterapkan model creative art dalam konseling. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model creative art dalam konseling dapat meningkatkan empati dan hubungan interpersonal pada mahasiswa. Dengan demikian disarankan agar model creative art dalam konseling dapat diterapkan di lingkungan kampus untuk dapat meningkatkan empati dan hubungan interpersonal pada mahasiswa. This study aims to improve empathy and interpersonal relationships on Students of Campus Medan Baru Polytechnic LP3I Medan with a population of 85 students. The study sample consisted of 6 students from Medan Baru Campus Polytechnic LP3I Medan. The method used in this research is research and development method with sampling technique using random sampling. The instrument used was a Likert Scale model questionnaire, data analysis using descriptive data analysis techniques. Based on the results of the study concluded that: 1) validation of creative art model guidebooks in counseling to help increase empathy and interpersonal relationships valid to used for students, 2) guidebook of creative art models in counseling to help improve empathy and interpersonal relationships effectively and practically used in the environment campus, 3) the ability to do empathy and interpersonal relationships with students who are counseled with a creative art model guidebook in higher counseling compared to students who are not counseled with a creative art model guidebook in counseling. This is shown from the results of the pretest and posttest, namely in the experimental group increased overall empathy in the RN by 49%, TW by 26% and AD by 52%. The increase in interpersonal relations in RN was 29%, in TW it was 18% and in AD it was 61%.