Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar di SMP N 1 Tiganderket

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Adakah Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua terhadap Motivasi Belajar di SMP N 1 Tiganderket. Hipotesis penelitian yaitu Adanya pengaruh dukungan sosial orang tua dengan motivasi belajar di SMP N 1 Tiganderket dengan sampel 104 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan quota sampling. Alat ukur menggunakan skala likert. Metode pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial orang tua dan skala motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan teknik Regresi Linier Sederhana. Hasil analisis menunjukkan nilai koefisien (rxy) 0,638 dengan signifikansi (p) 0,000 < 0,050 artinya ada pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap motivasi belajar di SMP N 1 Tiganderket dengan koefisien determinan (r2) 0,407 yang artinya hipotesis diterima. Hasil data penelitian menunjukkan Dukungan sosial orang tua memiliki mean empirik tinggi ( 69,44) > mean hipotetik (57,5) selisihnya lebih dari nilai SD (9,372) dan motivasi belajar tinggi mean empirik (58,82) > mean hipotetik (50) selisihnya lebih dari nilai SD (7,231).