Perbedaan Prilaku Asertif yang Mengikuti Kegiatan Kegiatan Ekstrakurikuler dan yang Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler pada Siswa/i SMA Negeri 16 Medan

Abstract

Hasil penelitian diketahui bahwa terdapat perbedaan perilaku asertif pada siswa yang mengikuti kegiatan ektrakulikuler dan yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakulikuler di di SMA Negeri 16 Medan dan dapat membantu siswa untuk dapat berperilaku asertif sebab salah satu upaya menumbuhkan perilaku asertif yaitu menumbuhkan rasa percaya diri siswa dan kegiatan ekstraku lukuler adalah salah satu jalan keluarnya. Berdasarkan hasil perhitungJn dari analisis t tes dikethui terdapat perbeadan perilaku asertif ditinjau dar kegaitan ekstrakulikuler ikut dan tidak ikut