Hubungan antara Locus of Control dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa-Siswi SMA Panca Budi Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara locus of control dengan prokrastinasi akademik pada siswa-siswa SMA Panca Budi Medan. Hipotesis dalam penelitian ini dibuktikan dengan teknik korelasi Product Moment dari Karl Pearson, dimana hasilnya adalah sebagai berikut: a). Terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara locus of control dengan prokrastinasi akademik. Hasil ini dibuktikan dengan koefisien korelasi r:-.:y = 0,470; Sig < 0,010. Artinya semakin tinggi locus of control, maka semakin tinggi prokrastinasi akademik, sebaliknya semakin rendah locus of control, maka semakin rendah prokrastinasi akademik. b ). Locus of control memberikan pengaruh atas terbentuknya prokrastinasi akademik sebesar 22, 1 %. lni berarti masih terdapat 77,9% pengaruh dari faktor lain terhadap prokrastinasi akademik, diantaranya adalah fak.1:or-faktor internal dan ekstemal. Hasil lain yang diperoleh adalah bahwa secara umum subjek penelitian ini memiliki prokrastinasi akademik yang tergolong sedang namun cenderung tinggi. Kemudian diketahui pula bahwa subjek penelitian ini tergolong atau masuk pada kategori locus of control eksternal, dimana diketahui bahwa mean empirik > mean hipotetik dan selisih antara mean empirik dengan mean hipotetik melebihi bilangan SD.