Hubungan antara Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Kepercayaan Diri Remaja di SMP Swasta Awal Karya Pembangunan Lubuk Pakam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta melihat hubungan komunikasi interpersonal orang tua dengan kepercayaan diri remaja pada siswa-siswi Smp Swasta Awal Karya Pembangunan Lubuk Pakam. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 110,teknik pengambilan sampel dengan teknik random sampling, sampel berjumlah 55 siswa dan siswi. Metode analisis data menggunakan analisis product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal dengan kepercayaan diri dimana 𝑟 = 0,677 dengan signifikan p = 0,000 < 0,05.Hasil tersebut menyatakan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara komunikasi interpersonal dengan kepercayaan diri yang menunjukan semakin semakin baik komunikasi interpersonal akan semakin tinggi kepercayaan diri. Sebaliknya semakin buruk komunikasi interpersonal, maka semakin rendah kepercayaan diri.Sehingga hipotesis dapat diterima.Dalam penelitian ini sumbangan efektif variabel komunikasi interpersonal memberi kontribuasi sebesar 45,8% terhadap kepercayaan diri. This research aimed to determine and examine the correlation hetween parental interpersonal communication anid adolescents' self-confidence among students al SMP Swasta ofAwal Karya Pembangunan Lubuk Pakam. This research used a quantitative method. The population in this research consisted of110 students, and the sampling technique used was random sampling, with a sample size of 55students. The data analysis method used was the product-moment analysis. The results ofthe research showed a significant correlation between interpersonal communication and self-confidence, with r = 0.677 and a significance ofp=0.000< 0.05. These results indicated that there was a significant positive correlation between interpersonal communication and self-confidence, meaning that the better the interpersonal communication, the higher the self-confidence. Conversely, the worse the interpersonal communication, the lower the self-confidence. Therefore,the hypothesis was accepted. In this research, the effective contribution ofthe interpersonal communication variable accounted for 45.8% of self-confidence.