Hubungan antara Kontrol Diri dengan Perilaku Bullying pada Siswa SMK Negeri 9 Medan

Abstract

Bullying adalah perilaku agresif yang dimanifestasikan oleh penggunaan kekerasan atau paksaan untuk mempengaruhi orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris dan mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan perilaku bullying. Subjek yang dipakai dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 9 Medan yang berjumlah 68 orang dan penelitian ini dilakukan dengan teknik Total Sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala likert. Alat ukur yang dipakai dalam pengujian hipotesis menggunakan teknik korelasi product moment. Berdasarkan hasil perhitungan korelasi product moment diketahui bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dengan perilaku bullying pada siswa SMK Negeri 9 Medan dengan koefisien korelasi rxy =-0,687 dengan P linearity = 0.000< 0,05 artinya ada hubungan negatif antara kontrol diri dengan perilaku bullying. Pada penelitian ini perilaku bullying di SMK Negeri 9 dikategorikan rendah, dilihat dari nilai rata rata empirik yang diperoleh (40,01) lebih rendah dari nilai rata-rata hipotetik (45). Selanjutnya diketahui bahwa kontrol diri siswa SMK Negeri 9 Medan dikategorikan tinggi, dilihat dari nilai rata-rata empirik yang diperoleh (70,75) lebih besar dari nilai rata-rata hipotetik (62,5).