Pengaruh Penggunaan ChatGPT Terhadap Kualitas Informasi pada Mahasiswa Fisipol Universitas Medan Area

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap kualitas informasi pada mahasiswa FISIPOL Universitas Medan Area dan seberapa besar pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap kualitas informasi pada mahasiswa FISIPOL Universitas Medan Area. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, dengan teknik sampel jenuh. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa FISIPOL Universitas Medan Area. Teori yang digunakan adalah teori literasi media. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada responden yang memenuhi kriteria. Hasil penelitian ditemukan Penggunaan ChatGPT memiliki pengaruh terhadap Kualitas Informasi Pada Mahasiswa Fisipol UMA sebesar 65%. Hasil Uji Parsial menunjukkan thitung 12,892 dan menghasilkan ttabel 1,987, sehingga jika t hitung > t tabel (12,892 > 1,987), maka Ha diterima dan H0 ditolak. Hasil Korelasi Pearson diperoleh sebesar 0,81 menandakan keeratan variabel memiliki korelasi yang sempurna. This research aimed to analyze the effect of ChatGPT usage on the quality of information among students of FISIPOL at University of Medan Area and to determine the extent of this effect. The research method employed was descriptive with a quantitative approach, utilizing saturated sampling techniques. The sample comprised students from FISIPOL at University of Medan Area. The theory applied was media literacy theory. Data were collected through a questionnaire distributed to respondents who met the criteria. The results indicated that the use of ChatGPT had an effect on the quality of information among FISIPOL students at UMA, amounting to 65%. The results of the partial test showed a t-count of 12.892, yielding a t-table of 1.987. Thus, since t-count > t-table (12.892 > 1.987), Ha was accepted, and H0 was rejected. The Pearson correlation yielded a value of 0.81, indicating a perfect correlation between the variables.