Pengaruh Perfeksionisme terhadap Prokrastinasi Akademik dengan Fear of Failure sebagai Mediasi pada Mahasiswa yang Menyusun Skripsi

Abstract

Students are faced with academic demands in completing the final project, so a sense of reluctance arises and delays the completion of the final project. This study aims to determine the role of fear of failure as a mediator in the influence of perfectionism on procrastination of students who are working on their thesis. This research uses quantitative methods conducted on 358 students in one of the X universities in Medan City. The research instruments used in this study were the APS-S scale, the multidimensional perfectionism scale, and the fear of failure scale. The results of mediation analysis using structural equation modeling (SEM) with PLS-SEM 3.0 program show that fear of failure significantly mediates the effect of perfectionism on academic procrastination among college students with T-statistic = 8.866 > 1.96 and P-values = 0.000 < 0.05. Based on the results of this study, it can be concluded that the fear of failure will increase the tendency of students who have a perfectionist attitude to avoid situations that have the potential to produce errors or failures, so that they will have an impact on delays in working on their thesis. Developing a growth mindset by shifting the focus from results to the learning process and setting realistic goals will help students reduce academic procrastination Mahasiswa dihadapkan pada tuntutan akademik dalam mengerjakan tugas akhir sehingga muncul rasa keengganan dan menunda mengerjakan tugas akhirnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran fear of failure sebagai mediator dalam pengaruh perfeksionisme terhadap prokrastinasi mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilakukan pada 358 mahasiswa di salah satu universitas X yang berada di Kota Medan. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala APS-S, skala multidimentional perfectionism scale dan skala fear of failure. Hasil analisis mediasi menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan program PLS-SEM 3.0 menunjukkan fear of failure signifikan memediasi pengaruh perfeksionisme terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa dengan TStatistic = 8,866 > 1,96 dan P-Values = 0,000 < 0,05. Berdasarkan temuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa fear of failure akan memperkuat kecenderungan mahasiswa yang memiliki sikap perfeksionis untuk menghindari situasi yang berpotensi menghasilkan kesalahan atau kegagalan sehingga berdampak pada penundaan dalam mengerjakan skripsinya. Mengembangkan mindset pertumbuhan dengan mengubah fokus dari hasil ke proses pembelajaran serta menetapkan tujuan yang realistis akan membantu mahasiswa dalam mengurangi prokrastinasi akademik.