Pengaruh Religiusitas terhadap Kesejahteraan Psikologis Dimoderasi oleh Dukungan Sosial Teman Sebaya pada Mahasiswa PAI Institut Agama Islam Daar Al-Uluum Asahan

Abstract

salah satu faktor yang dukung mahasiswa dalam berprestasi hingga menyelesaikan akademiknya adalah kesejahteraan psikologis. Mahasiswa diharapkan mampu menguasai permasalahan dan kesulitan, mempunyai cara berfikir positif terhadap dirinya, orang lain, mampu mengatasi hambatan maupun tantangan yang dihadapi. Faktor yang mendukung meningkatnya kesejateraan psikologis diantaranya adalah religiusitas dan dukungan sosial teman sebaya. Tujuan penelitian ini ialah untuk melihat pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis dan melihat peran dukungan sosial teman sebaya dalam memoderasi pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa PAI Institut Agama Islam Daar Al-Uluum Asahan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala religiusitas, kesejahteraan psikologis dan dukungan sosial teman sebaya. Sampel dalam penelitian ini berjumla 200 sampel. Sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan tekhnik random sampling. Data dianalisis menggunakan tekhnik structural equation model (SEM) multifariat amos versi 23.0. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis dan terdapat peran dukungan sosial teman sebaya sebagai moderasi dalam pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis mahasiswa PAI Institute Agama Islam Daar Al-Uluum Asahan. Students are expected to be able to master problems and difficulties, have a positive way of thinking about themselves, others, be able to overcome obstacles and challenges faced. Factors that support the increase in psychological well-being include religiosity and peer social support. The purpose of this study was to see the effect of religiosity on psychological well-being and to see the role of peer social support in moderating the effect of religiosity on psychological well-being in PAI students at the Daar Al-Uluum Asahan Islamic Institute. This research method uses a quantitative approach. the data collection tools used are religiosity scales, psychological well-being and peer social support. The sample in this study amounted to 200 samples. The sample in this study was obtained by random sampling technique. The data were analyzed using the structural equation model (SEM) technique multifariat amos version 23.0. Based on the results of the study, it can be concluded that there is an effect of religiosity on psychological well-being and there is a role of peer social support as moderation in the effect of religiosity on the psychological well-being of PAI students of the Islamic Institute of Religion Daar Al-Uluum Asahan.