Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Perilaku Delinkuen Remaja Dengan Self-Control Sebagai Mediator

Abstract

Perilaku delinkuen bentuk gangguan tingkah laku yang berulang dan menetap, di mana perilaku tersebut melanggar norma sosial atau aturan-aturan sesuai usia remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran self-control dalam memediator pengaruh penggunaan internet terhadap perilaku delinkuen remaja. Jenis pendekatannya adalah kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP disalah satu sekolah di Banda Aceh yang berusia 13-15 tahun, memiliki gadget yang menggunakan internet dan pernah melakukan perilaku delinkuen. Data yang diperoleh menghasilkan partisipan sebanyak 181 orang sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Pengolahan data dilakukan menggunakan metode Structural Equation Model (SEM) yang dioperasikan melalui program Partial Least Square (PLS) dengan menggunakan software SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penggunaan internet berpengaruh positif terhadap perilaku delinkuen remaja (2) Penggunaan internet berpengaruh negatif terhadap self-control remaja (3) Self-control berpengaruh negatif terhadap perilaku delinkuen remaja, dengan nilai koefisien (4) Self-control signifikan memediasi hubungan antara penggunaan internet dan perilaku delinkuen remaja. Delinquent behavior is a form of repetitive and persistent behavioral disorder, where the behavior violates social norms or rules appropriate for adolescents. This study aims to determine the role of self-control in mediating the influence of internet use on adolescent delinquent behavior. The type of approach is quantitative. The population used in this study were junior high school students at a school in Banda Aceh aged 13-15 years, who have gadgets that use the internet and have engaged in delinquent behavior. The data obtained resulted in 181 participants according to predetermined criteria. Data processing was carried out using the Structural Equation Model (SEM) method operated through the Partial Least Square (PLS) program using SmartPLS software. The results of the study showed that (1) Internet use has a positive effect on adolescent delinquent behavior (2) Internet use has a negative effect on adolescent self-control (3) Self-control has a negative effect on adolescent delinquent behavior, with a coefficient value (4) Self-control significantly mediates the relationship between internet use and adolescent delinquent behavior.