Pengaruh Pembelajaran Melalui Media Teknologi Informasi Komunikasi dan Media Cetak terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di TK Aminah Hamdi Kec. Medan Marelan Kota Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Melalui Media Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) dan Media Cetak terhadap kreativitas pada anak usia dini di TK Aminah Hamdi Kecamatan Medan Marelan. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Aminah Hamdi Kecarnatan Medan Marelan. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain "One Group Pretest" (satu kelompok Pretest - Posttest), alasan digunakan desain ini adalah, adanya pretest sebelurn diberi perlakuan sehingga hasil perlakuan dapat diketahui lebih akurat, karena dapat membandingkan dengan keadaan sebelurn dan sesudah diberi perlakuan. Subjek penelitian adalah siswa kelompok B yang berusia 5-6 tahun, berjurnlah 30 orang yang terdiri dari 16 orang berjenis kelamin perempuan dan 14 orang laki-laki. This study aims to determine the effect of learning through Information and Communication Technology (ICT) and print media on creativity in early childhood at Aminah Hamdi Kindergarten, Marelan District, Medan. The subjects were Group B students at Aminah Hamdi Kindergarten, Marelan District, Medan. The research design used in this study was a "One Group Pretest" (one group pretest - posttest). The rationale for this design was that a pretest before treatment provided allows for more accurate results, allowing for comparisons between before and after treatment. The subjects were 30 Group B students aged 5-6 years, consisting of 16 girls and 14 boys.