Caregiver Burden pada Ibu yang Memiliki Anak Tuna Grahita di SLB-C Santa Lusia Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari secara menyeluruh beban yang ditanggung oleh orang tua, terkhusus Ibu yang memiliki anak tuna grahita di SLB-C Santa Lusia Medan. Aspek beban psikologis seperti stres, kecemasan, dan kelelahan emosional serta aspek beban fisik seperti gangguan tidur, penurunan kesehatan fisik, kelelahan, tekanan sosial, dan hambatan ekonomi adalah bagian dari beban pengasuhan penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi. Pendekatan ini dilakukan dengan eksplorasi pengalaman subjektif responden secara mendalam. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi terhadap tiga orang Ibu yang bertanggung jawab sebagai pengasuh utama anak tuna grahita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua responden mengalami caregiver burden yang bervariasi tergantung pada kondisi anak dan beban yang responden alami. Pada beban psikologis, adanya kecemasan yang berkepanjangan tentang masa depan anak dan perasaan tertekan akibat tuntutan pengasuhan serta pada beban fisik terjadi akibat kelelahan yang berkepanjangan karena menjalankan peran sebagai caregiver, pada beban sosial terdapat stigma negatif dari keluarga maupun lingkungan responden, dan pada beban ekonomi adanya responden yang mengalami kekurangan pada ekonomi dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari dan anaknya. Penelitian ini menekankan bahwa orang tua yang memiliki anak tuna grahita banyak menanggung beban psikologis, beban fisik, beban pada sosial dan beban ekonomi karena mengasuh anak dengan jangka waktu panjang. Sehingga diperlukan meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan psikologis dan fisik caregiver. This study aims to comprehensively examine the burden borne by parents, especially mothers who have children with intellectual disabilities at SLB-C Santa Lusia Medan. Psychological aspects of burden such as stress, anxiety, and emotional exhaustion, as well as physical aspects such as sleep disorders, decline in physical health, fatigue, social pressure, and economic barriers are part of the caregiving burden examined in this study. This study uses a qualitative approach with a phenomenological method. This approach is carried out by exploring the subjective experiences of respondents in depth. Data were collected through semi-structured interviews and observations of three mothers who are responsible as the primary caregivers of children with intellectual disabilities. The results show that all respondents experience caregiver burden, which varies depending on the condition of the child and the burden experienced by the respondents. The psychological burden included prolonged anxiety about the child's future and feelings of depression due to the demands of caregiving. The physical burden resulted from prolonged fatigue due to performing the role of caregiver. The social burden included negative stigma from the respondents' families and communities, and the economic burden included respondents who experienced financial difficulties in meeting their daily needs and those of their children. This study emphasizes that parents who have mentally disabled children bear a lot of psychological, physical, social, and economic burdens due to long-term childcare. Therefore, it is necessary to improve the quality of life and psychological and physical well-being of caregivers.