Hubungan Pet Attachment terhadap Loneliness pada Mahasiswa Psikologi Stambuk 2018 Universitas Medan Area

Abstract

Loneliness merupakan reaksi emosional dan kognitif yang timbul akibat kurangnya hubungan sosial yang memuaskan. Salah satu upaya untuk mengurangi perasaan kesepian tersebut adalah dengan memelihara hewan peliharaan, yang terbukti efektif dalam mereduksi rasa kesepian, kecemasan, dan depresi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pet attachment dengan loneliness pada mahasiswa Universitas Medan Area. Metode yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Responden berjumlah 72 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Medan Area angkatan 2018 yang telah memenuhi kriteria sampel. Teknik analisis data meliputi uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, serta uji korelasi Pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara pet attachment dan loneliness. Temuan ini mengimplikasikan bahwa kepemilikan hewan peliharaan dapat menjadi strategi intervensi yang potensial dalam menurunkan tingkat kesepian pada mahasiswa. Loneliness is an emotional and cognitive reaction that arises from a lack of satisfying social relationships. One effort to reduce feelings of loneliness is to keep a pet, which has been proven effective in reducing feelings of loneliness, anxiety, and depression. This study aims to determine the relationship between pet attachment and loneliness in students at Medan Area University. The method used is a correlational study with a quantitative approach. Respondents were 72 students from the Faculty of Psychology, Medan Area University, class of 2018 who met the sample criteria. Data analysis techniques included validity and reliability tests, normality tests, linearity tests, and Pearson product-moment correlation tests. The results of the study indicate a positive relationship between pet attachment and loneliness. This finding implies that pet ownership can be a potential intervention strategy to reduce levels of loneliness in students.