Hubungan Antara Penyesuaian Sosial dengan Penerimaan Diri pada Siswa di SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penyesuaian sosial dengan penerimaan diri pada siswa di SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat. Hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan antara penyesuaian sosial dengan penerimaan diri pada remaja yang sebanyak 74 siswa. Teknik pengambilan data sampel ialah menggunakan total sampling yang diambil dengan menggunakan jumlah sampel sama dengan populasi. Metode pengumpulan data adalah skala penyesuaian sosial dan penerimaan diri. Analisis data menggunakan analisis produk moment. Berdasarkan hasil penelitian di mana penyesuaian sosial berkontribusi 54,7% terhadap penyesuaian diri. Berdasarkan perbandingan dari kedua nilai rata- rata yaitu mean hipotetikdan mean empirik, maka bisa dinyatakan bahwa penyesuaian sosial pada siswa/i SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat tergolong tinggi, di mana mean empiriknya 81,14 lebih besar dibandingkan dengan mean hipotetiknya yaitu 62,5 dengan nilai SD 12,548. Dan untuk peneriman diri pada siswa/i SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat tergolong tinggi, yang di mana mean empiriknya 85,20, lebih besar dibandingkan dengan mean hipotetiknya yaitu 62,5 dengan nilai SD 11,370. This research aims to find out the correlation between social adjustment and self- acceptance among students at SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat. The proposed hypothesis was that there was a correlation between social adjustment and self-acceptance in adolescents, with a total of 74 students. The sampling technique used was total sampling, where the sample size was equal to the population. The method of data collection was a social adjustment scale and a self-acceptance scale. Data were analyzed using product moment analysis. Based on the research results, social adjustment contributed 54.7% to self-acceptance. Based on the comparison between the two mean values, namely the hypothetical mean and the empirical mean, it could be stated that the social adjustment of the students at SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat was categorized as high, with an empirical mean of 81.14, which was higher than the hypothetical mean of 62.5 with an SD value of 12.548. Regarding self-acceptance among the students of SMK Negeri 1 Perkebunan Kampung Rakyat, it was also categorized as high, with an empirical mean of 85.20, which was higher than the hypothetical mean of 62.5 with an SD value of 11.370.