Strategi Komunikasi Lembaga Perlindungan Anak dalam Mensosialisasikan Program Mengenai Pencegahan Kekerasan pada Anak di Medan Sumatera Utara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi Lembaga Perlindungan Anak (LPA) dalam mensosialisasikan program pencegahan kekerasan terhadap anak di Medan, Sumatera Utara, serta mengidentifikasi faktor penghambatnya. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, studi ini memanfaatkan teori komunikasi publik, komunikasi massa, dan disonansi kognitif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi kepustakaan, dengan analisis berdasarkan model Huberman dan Miles yang melibatkan reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LPA menggunakan dua metode sosialisasi: langsung (tatap muka) yang melibatkan interaksi langsung dengan masyarakat, dan tidak langsung (media massa) melalui televisi, radio, pamflet, spanduk, dan surat kabar. Hambatan utama dalam sosialisasi meliputi watak dan kepribadian masyarakat, jadwal kegiatan yang tidak optimal, kehidupan masyarakat yang cenderung terisolir, serta pola pikir tradisional. Studi ini menyarankan agar strategi komunikasi dan kebijakan pemerintah lebih berorientasi pada pemahaman kebutuhan lokal, guna meningkatkan efektivitas sosialisasi. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi LPA, pemerintah, dan masyarakat untuk mendukung upaya pencegahan kekerasan terhadap anak secara lebih inklusif dan berkelanjutan. This study aims to analyze the Child Protection Agency (LPA) communication strategies in promoting programs to prevent violence against children in Medan, North Sumatra, and identify the obstacles faced in the process. Using a qualitative descriptive approach, the study applies theories of public communication, mass communication, and cognitive dissonance. Data were collected through observation, in-depth interviews, and library research, and analyzed using Huberman and Miles’ model, involving data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The findings reveal that the LPA employs two methods of socialization: direct (face-to-face) interactions involving the public and indirect (mass media) communication through television, radio, pamphlets, banners, and newspapers. Key obstacles include community attitudes and personalities, poorly structured schedules, isolated lifestyles, and traditional mindsets. The study suggests that communication strategies and government policies should focus more on understanding local needs to enhance the effectiveness of the socialization efforts. This research is expected to serve as a reference for LPA, the government, and the community in supporting more inclusive and sustainable efforts to prevent violence against children.