Persepsi generasi Muda Huta Siallagan dalam Memandang Situs Batu Parsidangan di Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir

Abstract

Penelitian ini membahas persepsi generasi muda di Huta Siallagan terhadap Situs Batu Parsidangan, sebuah situs bersejarah yang memiliki nilai budaya tinggi dalam masyarakat Batak. Tujuan penelitian ini ialah untuk memahami bagaimana generasi muda memandang dan memahami situs bersejarah tersebut serta mengidentifikasi hambatan komunikasi yang menyebabkan kurangnya pemahaman mereka terhadap sejarah Batu Parsidangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan generasi muda di Huta Siallagan, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar generasi muda mengetahui keberadaan Batu Parsidangan, tetapi pemahaman mereka terhadap sejarah dan makna budaya situs ini masih minim. Faktor-faktor seperti kurangnya edukasi dari keluarga, minimnya pembelajaran di sekolah, serta pengaruh media sosial yang lebih menarik bagi mereka menjadi hambatan utama dalam memahami sejarah lokal. Teori yang digunakan Teori Persepsi Menurut Thoha(1999:123-124), teori yang digunakan dapat mengungungkapkan setiap persepsi anak muda di Huta Siallagan. Penelitian ini menekankan pentingnya meningkatkan kesadaran generasi muda terhadap warisan budaya mereka melalui pendidikan formal, pemanfaatan media sosial secara positif, serta keterlibatan aktif keluarga dalam mewariskan sejarah lisan. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi masyarakat dan pemangku kepentingan dalam upaya melestarikan nilai-nilai budaya Batak di tengah perkembangan zaman. This study discusses the perception of the younger generation in Huta Siallagan towards the Batu Parsidangan Site, a historical site that has high cultural value in Batak society. The purpose of this study is to understand how the younger generation views and understands the historical site and to identify communication barriers that cause their lack of understanding of the history of Batu Parsidangan. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. Data were collected through in-depth interviews with the younger generation in Huta Siallagan, direct observation, and documentation studies. The results of the study indicate that most of the younger generation know about the existence of Batu Parsidangan, but their understanding of the history and cultural meaning of this site is still minimal. Factors such as lack of education from families, minimal learning in schools, and the influence of social media that is more interesting to them are the main obstacles in understanding local history. Theory used Perception Theory According to Thoha (1999: 123-124), the theory used can reveal every perception of young people in Huta Siallagan. This study emphasizes the importance of increasing awareness of the younger generation towards their cultural heritage through formal education, positive use of social media, and active family involvement in passing down oral history. It is hoped that this research can provide insight for the community and stakeholders in efforts to preserve Batak cultural values amidst the development of the times.