Studi Identifikasi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Keuangan Digital Pada Mahasiswa Pengguna Shopee Paylater

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perilaku keuangan digital pada mahasiswa pengguna Shopee PayLater. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel sebanyak 152 mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Labuhan Batu. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling dengan kriteria mahasiswa yang aktif menggunakan Shopee PayLater. Pengumpulan data dilakukan melalui skala perilaku keuangan digital berbentuk skala Likert yang mencakup empat aspek, yaitu pengetahuan, kemampuan, kontrol diri, dan lingkungan sekitar. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor lingkungan sekitar merupakan faktor yang paling dominan memengaruhi perilaku keuangan digital mahasiswa sebesar 92,5%, diikuti oleh faktor kontrol diri sebesar 92,4%, faktor kemampuan sebesar 91%, dan faktor pengetahuan sebesar 50,9%. Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku keuangan digital mahasiswa dipengaruhi oleh kombinasi faktor kognitif, psikologis, dan sosial. This research aims to identify factors influencing digital financial behavior among college students using Shopee PayLater. The research problem focuses on students’ limited ability to manage digital financial services, which may lead to consumptive behavior. This study employed a quantitative descriptive approach involving 152 students from the Faculty of Law, Labuhan Batu University, who actively use Shopee PayLater. The sampling technique used was purposive sampling. Data were collected using a Likert-scale instrument measuring four aspects of digital financial behavior: knowledge, ability, self-control, and environmental factors. The data were analyzed using descriptive statistical analysis with SPSS software. The results revealed that environmental factors were the most dominant influence on students’ digital financial behavior (92.5%), followed by self-control (92.4%), ability (91%), and knowledge (50.9%). These findings indicate that digital financial behavior among students is shaped not only by cognitive factors but also by psychological and social influences. Therefore, it can be concluded that students’ digital financial behavior in using Shopee PayLater is determined by a combination of internal and external factors.