Pola Komunikasi Interpersonal Pengasuh Yayasan Panti Asuhan Putri ‘Aisyiyah Medan dalam Membangun Karakter Islami pada Anak Islam

Abstract

Orang tua memiliki peran penting dalam pendidikan dan pembentukan karakter anak. Namun, anak yang kehilangan orang tua berada dalam kondisi rentan secara emosional dan psikologis sehingga memerlukan dukungan dari lembaga sosial seperti panti asuhan. Dalam hal ini, komunikasi interpersonal antara pengasuh dan anak asuh menjadi unsur utama dalam menciptakan lingkungan pengasuhan yang mendukung pembentukan karakter Islami. Yayasan Panti Asuhan Putri ‘Aisyiyah Medan menjalankan fungsi pengganti keluarga dengan menekankan pembinaan moral, pendidikan, dan nilai-nilai Islam melalui interaksi sehari-hari.Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi interpersonal yang terjalin antara pengasuh dan anak asuh di Yayasan Panti Asuhan Putri ‘Aisyiyah Medan merupakan pola komunikasi yang efektif, dialogis, dan partisipatif. Komunikasi yang dibangun tidak bersifat otoriter, melainkan persuasif dan humanis, sehingga menciptakan hubungan yang dilandasi kepercayaan, kedekatan emosional, serta rasa saling menghargai. Pembentukan karakter dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan, dan penguatan nilai Ilahiyah dan Insaniyah, yang tercermin dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kerja sama. Parents play an important role in the education and character building of children. However, children who have lost their parents are emotionally and psychologically vulnerable and therefore need support from social institutions such as orphanages. In this case, interpersonal communication between caregivers and foster children is a key element in creating a nurturing environment that supports Islamic character building. The Putri 'Aisyiyah Medan Orphanage Foundation acts as a substitute family by emphasizing moral guidance, education, and Islamic values through daily interactions. Using a descriptive qualitative approach, the results of the study show that the pattern of interpersonal communication between caregivers and foster children at the Putri 'Aisyiyah Medan Orphanage Foundation is an effective, dialogical, and participatory communication pattern. The communication established is not authoritarian, but rather persuasive and humanistic, creating relationships based on trust, emotional closeness, and mutual respect. Character building is carried out through habituation, exemplary behavior, and the reinforcement of divine and human values, which are reflected in attitudes of honesty, discipline, responsibility, care, and cooperation.