Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Motivasi Kerja Guru pada Yayasan Daarul Aqila Medan

Abstract

aspek bekaitan dengan sumber daya manusia pada akhirnya turut mempengaruhi ouput perusahaan yang bersangkutan. Mengingat peranan yang vital, maka sudah layaknya suatu perusahaan melakukan mekanisme pemiliharaan sumber daya manusia dengan memperhatikan motivasi kerja guru. Dalam kaitannya dengan motivasi kerja guru, dalam peneliti ini penulis menitik beratkan faktor pendidikan sebagai intrinsik dan pelatihan sebagai faktor ekstrinsik yang turut mempengaruhi motivasi kerja guru dalam melaksakan tugas ataupun kerjanya. Sedangkan pendidikan diharapkan kondusif untuk menunjang kerja karyawan. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap motivasi kerja guru pada Yayasa Daarul Aqila Medan baik secara parsial maupun simultan. Peneliti ini menggunakan 50 responden pada Yayasan Daarul Aqila Medan sebagai sempel penelitian. Data yang diperoleh dianalisa dengan menggunakan analisa regersi berganda, untuk menguji pengaruh variabel pendidikan dan pelatihan terhadap motivasi kerja guru. Hasil yang diperoleh menunjukan, Pendidikan dan pelatihan secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru pada Yayasan Daarul Aqila Medan. Dari uji f dapat dilihat F hitung sebesar 375.357 dengan signifikan 0,000. Dengan mencari pada tabel F dengan df1=2 dan df2=37, diperloleh F tabel 3.20 dimana F hitung > F tabel 375.357 > 3.20 dengan signifikan yang lebih kecil dari 5% (0.000 < 0.05) dengan arti hipotesis diterima dan dapat diuji kebernarannya