Hubungan Religiusitas dan Regulasi Emosi pada Perilaku Bullying di Pondok Pesantren

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk rnengetahui hubungan religiuisitas dan regulasi emosi pada perilaku bullying di pondok pesantren . Alat ukur yang digunakan untuk mengukur religiusitas, regulasi emosi, dan perilaku bullying adalah skala Likert, dimana religiusitas diukur yang berdasarkan aspek-aspek religiusitas yaitu dimensi ideologi, dimensi ritualistik, dimensi eksperiensal, dimensi intelektual, dan dimensi konsekuensial, sedangkan regulasi emosi diukur berdasarkan aspek-aspek regulasi emosi yaitu : kemampuan memonitor emosi, kemampuan mengevaluasi emosi, dan kemampuan memodifikasi emosi. Sedangkan bullying diukur berdasarkan bentuk bentuk bullying yaitu physical, verbal, relational, cyberbullying. Populasi dalam penelitian ini ada 180 orang, dan sampel 100 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan negatif antara religiuistas dan regulasi emosi dengan perilaku bullying dengan koefisien R = 0.658 dengan p = 0.00 berarti (p < 0,01). Artinya ada hubungan negatif antara religiusitas dan regulasi emosi dengan perilaku bullying di pondok pesantren, dinyatakan diterirna.