Pemberian Hadiah Kaitannya Dengan Prestasi Belajar

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa reward materi dan non materi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar pada siswa/i kelas II SD No 060879 Glugur Darat, artinya semakin tinggi reward yang diberikan maka prestasi belajar matematika semakin tinggi, sebaliknya semakin rendah reward materi dan non materi yang diberikan , maka semakin rendah prestasi belajar matematika, rewart materi mempunyai pengaruh yang lebih tinggi dari reward non materi terhadap prestasi belajar.