Perilaku Komunikasi Nonverbal Anak Autis Dalam Kegiatan Belajar Di Pondok Peduli Autis Kaya Berkah Di Medan

Abstract

Hasil penelitian menlilljukkan bahwa perilaku komunikasi nonverbal anak autis sangat beragam dan sangat berbeda dengan perilaku komunikasi nonverbal anak-anak pada umumnya, serta makna dari perilaku tersebut terkadang kurang dapat dipahami oleh guru yang bersangkutan. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa pendekatan serta perhatian terhadap anak autis sangatlah membantu seorang gtml dalam memahami makna dari perilaku anak antis tersebut. The results of the study show that children's nonverbal communication behavior autism is very diverse and very different from nonverbal communication behavior children in general, and the meaning of these behaviors is sometimes lacking understood by the teacher concerned. This research also shows that the approach and attention to autistic children is very helpful a gtml in understanding the meaning of the antis child behavior.