Pengaruh Religiusitas dan Empati terhadap Altruistik pada Siswa SMA Swasta Islam Proyek UISU Siantar

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas dan empati terhadap perilaku altruistik, serta pengaruh simultan religiusitas dan empati terhadap perilaku altruistik. Sampel penelitian terdiri dari 115 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling dari populasi yang sama jumlahnya. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara religiusitas dan perilaku altruistik, dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,178. Hal ini menunjukkan bahwa religiusitas berkontribusi sebesar 17,8% terhadap perilaku altruistik siswa di SMA Swasta Islam Proyek UISU Siantar. Selain itu, empati juga berpengaruh signifikan terhadap perilaku altruistik, dengan R2 sebesar 0,168, yang berarti empati menyumbang kontribusi sebesar 16,8% terhadap perilaku altruistik siswa di sekolah tersebut. Terakhir, analisis regresi berganda mengungkapkan bahwa religiusitas dan empati secara simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku altruistik, dengan R² sebesar 0,505. Ini menunjukkan bahwa religiusitas dan empati secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 50,5% terhadap perilaku altruistik siswa di SMA Swasta Islam Proyek UISU Siantar. This study employs a quantitative approach with the aim of examining the influence of religiosity and empathy on altruistic behavior, as well as the simultaneous influence of religiosity and empathy on altruistic behavior. The research sample consists of 115 students selected using total sampling techniques from a population of the same size. The results of multiple regression analysis show a significant influence between religiosity and altruistic behavior, with a coefficient of determination (R2) of 0.178. This indicates that religiosity contributes 17.8% to the altruistic behavior of students at UISU Senior High School in Siantar. Furthermore, empathy also has a significant effect on altruistic behavior, with an R2 of 0.168, meaning that empathy contributes 16.8% to the altruistic behavior of students at the school. Finally, the multiple regression analysis reveals that religiosity and empathy simultaneously have a significant impact on altruistic behavior, with an R² of 0.505. This indicates that religiosity and empathy collectively contribute 50.5% to the altruistic behavior of students at UISU Senior High School in Siantar.