Implementasi Kebijakan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kabupaten Humbang Hasundutan

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan periode yang sangat menguntungkan sekaligus kritis bagi anak. Usia dini merupakan periode emas (golden age) bagi perkembangan anak karena sekitar 50% kapabilitas kecerdasan orang dewasa telah terjadi ketika anak berumur 4 tahun dan apa yang diperoleh pada periode ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan periode berikutnya hingga masa dewasa. Periode ini adalah tahun-tahun berharga bagi seorang anak untuk mengenali berbagai macam fakta di lingkungannya sebagai stimulus terhadap perkembangan kepribadian, psikomotor, kognitif maupun sosialnya. Berdasarkan tingkat partisipasi masyarakat dalam bidang pendidikan, Provinsi Sumatera Utara menempati urutan terakhir dari 33 Provinsi di Indonesia, dimana Kabupaten Humbang Hasundutan memberikan kontribusi angka partisipasi kasar (APK) sebesar 11,6%. Di Kabupaten Humbang Hasundutan yang luasnya 250.271,02 Ha dan tingkat kepadatan penduduk 63 jiwa per kilometer persegi, terdapat jumlah anak usia dini 4-6 tahun sebanyak 11.649 jiwa, sedangkan Sekolah Kanak-kanak hanya 5 unit.