Hubungan Dukungan Orangtua Dan Konsep Diri Dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Habinsaran TA 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan orangtua dan konsep diri terhadap kepercayaan diri siswa kelas XII SMA Negeri 1 Habinsaran TA. 2020/2021. Tipe penelitian menggunakan kuantitatif dengan pendekatan survey. Populasi sebanyak 100 dengan sampel 57 berdasarkan teknik purposive sampling, pengumpulan data menggunakan skala dukungan orangtua, kemampuan konsep diri, dan skala kepercayaan diri. Hasil penelitian menerima ketiga hipotesis dengan (H1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan orangtua dengan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 1 Habinsaran dengan tingkat korelasi (R=0,352) dengan p= 0,007 < 0,05 dan nilai prediksi atau kontribusi sebesar (R2= 0124) atau 12,4%. Kemudian (H2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara konsep diri siswa dengan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 1 Habinsaran dengan tingkat korelasi (R=0,177) dengan p= 0,008 < 0,05 dan nilai prediksi atau kontribusi sebesar (R2= 0,031) atau 3,1%. Terakhir ada (H3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan orangtua dan konsep diri siswa dengan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 1 Habinsaran dengan tingkat korelasi (R=0,371) dengan p= 0,018 < 0,05 dan nilai prediksi atau kontribusi sebesar (R2= 0,138) atau 13,8%. concept on the self-confidence of class XII students of SMA Negeri 1 Habinsaran TA. 2020/2021. This type of research uses a quantitative survey approach. The population is 100 with a sample of 57 based on pureposive sampling technique, data collection using a parental support scale, self-concept ability, and self-confidence scale. The results of the three hypotheses with (H1) there is a positive and significant relationship between parental support and self-confidence of SMA Negeri 1 Habinsaran students with a correlation level (R = 0.352) with p = 0.007 < 0.05 and a predictive value or contribution of (R2 = 0124 ) or 12.4%. Then (H2) there is a positive and significant relationship between students' self-concept and self-confidence of SMA Negeri 1 Habinsaran students with a correlation level (R = 0.177) with p = 0.008 < 0.05 and a predictive value or contribution of (R2 = 0.031) or 3 ,1%. Finally there is (H3) there is a positive and significant relationship between parental support and students' self-concept with the confidence of SMA Negeri 1 Habinsaran students with a correlation level (R = 0.371) with p = 0.018 < 0.05 and a predictive value or contribution of (R2 = 0.138) or 13.8%.