Perbedaan Penyesuaian Diri Siswa Antara Polaasuh Otoriter dan Demokratis di SMA Negeri 3 Takengon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan penyesuaian diri siswa antara pola asuh otoriter dan pola asuh demokratis. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA kelas X, dengan sampel sebanyak 42 siswa yang menggunakan purpossive sampling dalam pengambilan sampel. Penyesuaian diri siswa antara pola asuh otoriter dan demokratis pada siswa SMA dengan metode skala. Perbedaan penyesuaian diri yang signifikan antara pola asuh otoriter dan pola asuh demokratis pada siswa. Hasil ini diketahui dengan melihat nilai atau koefisien perbedaan Anava F = 1,168 dan F Critical One test yaitu 2,124. Hal ini berarti nilai signifikansi yang diperoleh lebih besar dari 0,05. Selanjutnya dengan melihat nilai rata-rata diketahui bahwa pola asuh demokratis lebih tinggi dengan nilai rata-rata 58,67 dibandingkan pola asuh otoriter dengan nilai rata-rata 42,10