Hubungan Pola Asuh Demokratis dengan Kematangan Emosi pada Remaja di SMK Ki Hajar Dewantara Kota Pinang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh demokratis dengan kematangan Semosi pada remaja di SMK Ki Hajar Dewantara Kota Pinang. Populasi pada penelitian ini melibatkan sebanyak 216 orang dengan juinlah sampel sebanyak 100 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik produck moment. Berdasarkan hasil analisis data dilakukan, maka diperoleh basil bahwa terdapat hubungan po!-a asuh demokratis dengan kematangan emosi pada remaja di SMK Ki hajar Dewantara Kota Pinang. Basil ini diketahui dengan melihat nilai atau koefisien rxy = 0,095 dengan p < 0,000 dan r2 0,624 yang berarti asuh demokratis memiliki kontribusi sebesar 0,2% terhadap kematangan emosi. Dan mean empirik sebesar 112,83 untuk kematangan emosi dan mean empirik sebesar 111,00. Hal ini berarti hipotesis yang diajukan berbunyi ada hubungan pola asuh demokratis dengan kematangan emosi pada remaja di SMK Kihajar Dewantara Kota Pinang.