Hubungan Self Efficacy dengan kematangan Vokasional pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Langsa-NAD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan antara self efficacy dengan kematangan vokasional pada siswa kelas XII SMAN I Langsa-NAD. Berdasarkan uraian teoritis maka diajukan hipotesis dari penelitian ini yang berbunyi ada hubungan positif antara self efficacy dengan kematangan vokasional, dengan asumsi semakin tinggi tingkat self efficacy maka semakin tinggi tingkat kematangan vokasional, sebaliknya semakin rendah tingkat self efficacy, semakin rendah kematangan vokasional