Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dengan Penyesuaian Diri Remaja pada Siswa-Siswi Unggulan SLTP Negeri 7 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keharmonisan keluarga dengan penyesuaian diri. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah para siswa kelas 2 yang terdaftar sebagai siswa SMP Negeri 7 Medan. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara keharmonisan keluarga dengan penyesuaian diri. Dengan asumsi semakin tinggi keharmonisan keluarga maka semakin tinggi penyesuaian diri, sebaliknya semakin rendah keharmonisan keluarga maka semakin rendah penyesuaian diri. Penelitian ini menggunakan dua skala yakni skala keharmonisan keluarga yang terdiri dari empat aspek yaitu: kasih sayang antara anggota keluarga, saling pengertian sesama anggota keluarga, dialog atau komunikasi yang terjalin di dalam keluarga, kerjasama antara anggota keluarga. Kemudian skala penyesuaian diri terdiri dari lima aspek, yaitu: kesadaran selektif, kemampuan toleransi, integrasi kepribadian, harga diri dan aktualisasi diri. Skala keharmonisan keluarga yang terdiri dari 40 item pemyataan sedangkan penyesuaian diri terdiri dari 45 item pemyataan. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 45 orang