Studi Identifikasi Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru di SMP Swasta Al-Washliyah 8 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi persepsi siswa mengenai kinerja guru di SMP Swasta AL-WASHLIYAH 8 Medan. Sebagai subjek· dalam penelitian ini adalah siswa/siswi SMP Swasta AL-W ASHLIY AH 8 Medan. Adapun penelitian ini bersifat deskriptif dengan melihat gambaran persepsi siswa terhadap kinerja guru di sekolah tersebut dengan indeks reliabilitas yang diperoleh sebesar a = 0,885 dengan menghitung jumlah jawaban untuk masingmasing nilai indikator bnerja guru pada persepsi siswa terhadap kinerja guru. Selanjutnya menghitung jumlah persentase subjek yang memberi jawaban untuk setiap indikator dan hasilnya adalah; kemampuan membuat perencanaan dan persiapan mengajar yang telah dilaksanakankan oleh guru mereka di sekolah tersebut dari 119 jumlah siswa yang memperspsikan, yang berada di atas rata-rata > berjurnlah 59 siswa dengan persentase 49,6 % dibandingkan dengan dibawah rata-rata yang berjumlah 51 siswa dengan persentase 42,9%; penguasaan materi yang akan diajarkan kepada siswa di atas rata-rata > berjumlah 56 siswa dengan persentase 47,1 % dibandingkan dengan dibawah · rata-rata yang berjumlah 49 siswa dengan persentase 41,2%; penguasaan metode dan strategi mengajar di atas rata-rata > berjumlah 58 siswa dengan persentase 48,7 % dibandingkan dengan dibawah rata-rata yang berjumlah 54 siswa dengan persentase 45,4%; pemberian tugas-tugas kepada siswa di atas rata-rata > berjumlah 66 siswa dengan persentase 55,5 % dibandingkan dengan dibawah rata-rata yang berjumlah 43 siswa dengan persentase 36, 1 %; kemampuan memngelola kelas di atas rata-rata > berjumlah 66 siswa dengan persentase 55,5 % dibandingkan dengan dibawah rata-rata yang berjumlah 42 siswa dengan persentase 35,3%; dan kemampuan melakukan penilaian dan evaluasi di atas rata-rata < berjumlah 55 siswa dengan persentase 46,2 % dibandingkan dengan dibawah rata-rata yang berjumlah 57 siswa dengan persentase 47,9%. Hasil akhir yang diperoleh dari penelitian ini bahwa kinerja guru di sekolah tersebut berdasarkan persepsi siswa terhadap kinerja guru positif