Hubungan Antara Perilaku Merokok dengan Kepercayaan Diri pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Medan

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara perilaku merokok dengan kepercaya diri remaja Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Medan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "ada hubungan antara perilaku merokok dengan kepercayaan diri pada siswa sekolah menengah pertama". Asumsinya bahwa semakin tinggi berperilaku merokok maka semangkin tinggi tingkat kepercayaan dirinya. Penelitian ini di susun berdasarkan metode skala Likert, dengan menggunakan skala kepercayaan diri oleh Hakim (2005) yang terdiri dari 14 aspek-aspek yaitu selalu bersikap tenang didalam mengerjakan sesuatu, mempunyai potensi dan kemampuan yang memadai, mampu menetralisasi ketegangan yang muncul di dalam berbagai situasi, mampu menyesuaikan diri dan berkomunikasi diberbagai situasi, memiliki kondisi mental dan fisik yang cukup menunjang penampilannya, memiliki kecerdasan yang cukup, memiliki tingkat pendidikan formal yang cukup, memiliki keahlian atau keterampilan lain yang menunjang kehidupannya, misalnya : keterampilan berbahasa asing, memiliki kemampuan berkomunikasi, memiliki latar belakang pendidikan keluarga yang baik, memiliki pengalaman hidup yang menempa mentalnya menjadi kuat dan tahan didalam menghadapi berbagai cobaan hidup, dan selalu bereaksi positif didalam menghadapi berbagai masalah. Penelitian ini juga mengguanakan skala perilaku merokok disusun berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Leventhal dan Clearly ( dalam Komasari & Helmi, 2000). Dengan terdapat 4 tahap seseorang menjadi perokok, yaitu tahap preparatory, tahap initiation, tahap becoming a smoker, tahap maintenance of smoking. Jumlah sampel didalam penelitian ini berjumlah 36 orang yang bersekolah pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Medan