Hubungan Keterampilan Sosial dengan Hasil Belajar PKn Siswa SMA Luar Biasa Tunagrahita di SLB Pembina Medan

Abstract

Pada dasarnya penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara Keterampilan Sosial dengan Hasil Belajar Pkn Siswa SMA Luar Biasa Tunagrahita di SLB Pembina Medan Berdasarkan penjabaran yang ada dalam bab landasan teori, maka diajukan hipotesis penelitian yang berbunyi: Ada hubungan yang positif antara keterampilan sosial dengan hasil Belajar PKn. Artiny11 semakin tinggi keterampilan sosial, maka hasil belajar PKn juga semakin tinggi, sebaliknya semakin rendah keterampilan sosial, maka hasil belajar PKn juga semakin rendah Dalam upaya untuk membuktikan hipotesis di atas, maka digunakan metode analisis data korelasi product moment, dimana yang menjadi variabel bebas X adalah keterampilan sosial dan yang menjadi variabel terikat Y adalah hasil belajar