Studi Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Stres Belajar Siswa Full Days SMP Muhammadiyah 01 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi stres belajar siswa full days di SMP Muhammadiyah 01 Medan. Populasi pada penelitian ini melibatkan sebanyak 172 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 96 siswa (dengan rincian 52 siswa kelas VIII dan 44 siswa kelas IX). pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala Likert. Untuk mengetahui faktor apa saja yang lebih mempengaruhi stres belajar siswa full days dengan menggunakan teknik analisis deskriptif, dimana data diolah dengan menggunakan sistem SPSS 2.0. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, maka diperoleh hasil bahwa faktor yang paling mempengaruhi stres belajar siswa full days di SMP Muhammadiyah 01 Medan adalah faktor eksternal yaitu aspek lingkungan sekolah. Faktor internal yaitu aspek kognitif dan faktor eksternal yaitu aspek elemen sekolah dirasakan masih kurang dalam mempengaruhi stres belajar siswa full days di SMP Muhammadiyah 01 Medan tersebut