Motivasi Berprestasi pada Remaja Tunanetra

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitan kualitatif mengenai motivasi berprestasi pada remaja tunanetra. dalam penelitian ini hal yang ingin diteliti adalah bagaimana tunanetra mengatasi keterbatasannya, aspek motivasi berprestasi pada tunanetra, faktor apa yang mempengaruhi motivasi berprestasi pada tunanetra clan peran motivasi berprestasi dalam meningkatkan prestasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Responden dalam penelitian ini adalah dua orang remaja tunanetra yang berusia pada remaja akhir. Penelitian ini melibatkan teman responden sebagai informan penelitian Penelitian kualitatif ini didukung oleh teori motivasi berprestasi. Motivasi berprestasi merupakan dorongan untuk mengungguli? berprestasi sehubungan dengan seperangkat standard dan berusaha untuk mendapatkan keberhasilan atas kegiatan yang dilakukan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Lina (responden 1) dan Wiwik (responden 2) menagatsi keterbatasanya dengan meminta bantuan pada temannya, menggunakan tape recorder, scan, dan menggunakan print braile. Aspek motivasi berprestasi yang dimiliki kedua responden yaitu tanggung jawab, menetapkan nilai, kreativitas, berusaha menggapai cita-cita, memiliki tugas yang moderat, melakukan kegiatan sebaik-baiknya dan mengadakan antisipasi. Faktor yang mempengaruhi motivasi berpresatsi yang ada pada responden adalah harapan orang tua, pengalamari pada tuhun pertama kehidupan, latar budaya tempat responden dibesarkan, lingkungan tempat proses berlangsungnya pembelajaran.adapun peran motivasi berprestasi dalam meningkatkan presatsi pada kedua responden adalah keyakinan terhadap keman1puan dirinya dan dukungan orang tua dan guru akan memberikan motivasi untuk meraih sebuah prestasi